Número de ficha: 139224

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ISBN
978-607-02-8143-3 (UNAM)
978-607-9401-92-4 (COLSAN)
Idioma
spa
Clasificación DEWEY
371.8220937 LOP-e
Autor
López Pérez, Oresta , autor
Título
Educación, lectura y construcción de género en la Academia de niñas en Morelia (1886-1915) / Oresta López Pérez
Edición
Primera edición .
Lugar de publicación
Ciudad de México Universidsad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios de Género : San Luis Potosi, S.L.P. El Colegio de San Luis c2016
Descripción
299 páginas : ilustraciones
Tipo de medio digital o análogo
sin medio rdamedia
Medio de almacenamiento
volumen rdacarrier
Nota de Resumen
¿Qué características tenía la educación formal de las niñas y las jóvenes de la época porfiriana en México, concretamente en Michoacán? Oresta López se ha dedicado durante casi treinta años a investigar el funcionamiento de las escuelas, el lugar que ocupaban dentro de las políticas públicas y la política de los gobiernos estatales de fines del siglo XIX y primera mitad del XX, los programas de estudio, las vidas y experiencias de maestras y directoras, tanto rurales como citadinas. La Academia de Niñas de Morelia tenía como misión ofrecer estudios de secundaria y superiores a las jóvenes que así podrían convertirse en profesionales. La investigación exhaustiva de la autora le permite repasar todas las circunstancias del nacimiento, vida y muerte de la Academia, fundada con el objeto de abrir nuevos caminos para las mujeres en el siglo XIX y que con la Revolución debió cerrar sus puertas. Inscrita en los estudios de historia cultural de la educación, esta obra contribuye a la historia local y regional en México y lo hace desde una perspectiva que subraya la construcción del orden de género en un espacio y tiempo concretos.
Fuente de adquisición
FIL UNAM ; compra ; 05/12/2017
Materia
Educación -- Morelia, Michoacán de Ocampo -- Historia
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